RISQUE E RABSIQUE INICIA CIRCUITO CRIANÇA QUE LÊ COM AÇÕES EM CAUCAIA
O Circuito Criança que lê aconteceu em Caucaia com ações na livraria Risque e Rabisque com oficinas de fanzine durante as quartas e quintas de junho de 2026 em parceria com a Escola Lorena Amaral.
6/1/20261 min read


Circuito Criança que Lê promove encontros com literatura, arte e criatividade em Caucaia
O Circuito Criança que Lê movimenta a cidade de Caucaia com uma programação dedicada ao incentivo à leitura, à literatura e à criação artística para crianças e jovens. A ação acontece na Livraria Risque e Rabisque, reunindo apresentações, atividades culturais e oficinas que aproximam o público infantil dos livros e de diferentes formas de expressão.
Entre os dias 27 e 30 de maio, a programação conta com apresentações de Edi Silva e Ane Anselmo, por meio do projeto Fadinha e Mindinho, criando momentos de interação entre literatura, música, brincadeira e imaginação. A programação amplia o espaço da livraria como ambiente de encontro, convivência e formação de leitores.
Durante as quartas e quintas-feiras do mês de junho, o circuito também promove oficinas de fanzine conduzidas por Ane Anselmo, em parceria com a Escola Lorena Amaral. A atividade convida os participantes a experimentar a criação de textos, imagens e pequenas publicações, estimulando a autoria e a expressão criativa a partir da literatura.
Realizado em Caucaia, o Circuito Criança que Lê integra o projeto apoiado pelo Edital de Apoio Direto a Editoras, Livrarias e Sebos da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará (Secult CE). As ações na cidade marcam a etapa de conclusão do projeto em Caucaia e integram uma circulação que ainda passa por Sobral, Juazeiro do Norte e Santa Quitéria.
Ao ocupar uma livraria, uma escola e outros espaços de convivência, o Circuito Criança que Lê busca fortalecer o acesso aos livros e à produção cultural, criando experiências de leitura que ultrapassam o contato tradicional com as obras e estimulam crianças e jovens a também se reconhecerem como leitores, criadores e participantes da vida cultural de seus territórios.
